Au Burundi, l’ESJ Lille forme les journalistes à mieux informer en période électorale
9 novembre 2026 2026-11-09 15:59Au Burundi, l’ESJ Lille forme les journalistes à mieux informer en période électorale
Au Burundi, l’ESJ Lille forme les journalistes à mieux informer en période électorale
Depuis septembre 2025, l’ESJ Lille contribue au renforcement des compétences des journalistes et des responsables de médias burundais dans le cadre d’un projet soutenu par l’Union européenne. Objectif : améliorer la qualité de l’information, accompagner la couverture des processus électoraux et renforcer la viabilité des médias locaux.
Comment garantir une information fiable, pluraliste et de qualité en période électorale ? C’est l’enjeu du projet « Renforcer les médias pour informer et soutenir les choix des électeurs », déployé au Burundi du 1er septembre 2025 au 31 août 2027.
En partenariat avec la Stichting Radio La Benevolencija Humanitarian Tools Foundation, coordinateur du projet, et avec le financement de la Délégation de l’Union européenne au Burundi, l’ESJ Lille participe à la montée en compétences des professionnels des médias du pays.
Le programme s’adresse à 72 journalistes et 18 managers issus de 18 médias burundais. Des formations sont organisées à Bujumbura afin de répondre aux enjeux concrets auxquels sont confrontés les professionnels de l’information, notamment dans le contexte électoral.
Quatre axes pour renforcer les médias burundais
Le programme de formation s’articule autour de quatre grandes priorités.
1. Renforcer les compétences techniques des journalistes
Les formations portent sur les techniques radiophoniques, le journalisme mobile (Mobile Journalism) et les méthodes d’identification et de lutte contre les fausses informations sur les réseaux sociaux. L’objectif : permettre aux journalistes de diversifier leurs pratiques et de produire une information plus fiable et adaptée aux usages numériques.
2. Améliorer la couverture journalistique des processus électoraux
Débats électoraux, couverture des élections et traitement de l’actualité politique : les journalistes sont accompagnés pour mieux maîtriser les exigences déontologiques et professionnelles de la couverture électorale, à travers plusieurs niveaux de formation.
3. Renforcer la place des femmes dans les médias
Un volet spécifique est consacré aux femmes journalistes. Il vise à consolider leurs compétences, à les outiller face au cyberharcèlement et à renforcer leur confiance et leur légitimité dans l’animation de débats publics.
4. Accompagner la viabilité économique des médias
Parce que la qualité de l’information repose aussi sur la solidité des structures qui la produisent, le programme intègre un volet consacré à la viabilité économique des médias. Les managers sont notamment accompagnés dans le développement de compétences nécessaires à la pérennité de leurs organisations.
Une mobilisation de formateurs et 17 formations déjà réalisées
Pour assurer le déploiement du programme au Burundi, l’ESJ Lille a contribué à la constitution d’un pool de 10 formateurs, sélectionnés pour leurs compétences et leur capacité à animer les différents modules.
Une attention particulière a également été portée à la sécurité des intervenants. Le 16 septembre 2025, une formation dédiée a été organisée à destination de l’ensemble des formateurs. Elle avait pour objectif de les sensibiliser aux principaux risques liés au contexte local et de leur transmettre les recommandations nécessaires à la conduite des activités sur le terrain.
À ce jour, 17 des 23 formations prévues ont été réalisées. Les trois premiers axes du programme ont été déployés : compétences techniques, couverture des processus électoraux et accompagnement des femmes journalistes. Le quatrième volet, consacré à la viabilité économique des médias, doit être mis en œuvre en novembre 2026.
À travers ce projet, l’ESJ Lille poursuit son engagement en faveur du développement des compétences journalistiques à l’international. En accompagnant les professionnels des médias burundais, l’école contribue à renforcer les pratiques journalistiques, la qualité du débat public et les conditions d’une information fiable, essentielle au choix éclairé des électeurs.

