1 - Identifier les risques

Identifier les sujets de reportage ou d’enquête pour lesquels les journalistes sont le plus souvent pris à partie; par exemple la gestion de l’eau, les algues sur les côtes, les abattoirs, etc. Reconnaître les principales catégories d’auteurs de ces menaces: lobbies, groupements

corporatistes, mouvements politiques radicaux, groupuscules prônant une action violence pour défendre l’environnement, etc. Connaître leurs motivations et leurs façons d’agir envers les journalistes.

2 - Apprendre à se protéger

Comprendre la gradation dans la menace: comment gérer une brimade lors d’une conférence de presse, un refus répété de répondre à une enquête, des mails ou propos malveillants, des actes de harcèlement direct ou numérique, des menaces concrètes sur la sécurité et l’intégrité de personnes et de biens, voire des actes de sabotage. Savoir quoi et

comment répondre. Apprendre à rechercher de l’aide, notamment au sein de la rédaction, dès les premières manifestations d’hostilité. Connaître les recours légaux éventuels. Mise en situation sur des scénarios pédagogiques.

3 - Savoir contourner les tentatives de refus d’accès à l’information

A quelles portes frapper quand des autorités refusent de donner des informations sur des développements en cours dans des affaires sensibles ? Comment protéger ses propres sources parfois visées par ces auteurs de menaces ou intimidations ?

1 - Comprendre une catastrophe naturelle

Comprendre comment survient une catastrophe naturelle, quels sont les risques inhérents à chacune d’entre elles (feux de forêt, inondations, tempêtes, crues torrentielles, glissements de terrain, etc.) et comment fonctionnent sur le terrain les services de secours

2 - Comprendre les principaux risques industriels

Acquérir les connaissances de base sur les effets potentiels d’un accident nucléaire, d’une explosion dans un site chimique, d’une fuite de produits dangereux, etc.

3 - Comprendre comment fonctionnent les services de secours

Les différents types de secours déployés en fonction des catastrophes. Leurs façons d’opérer sur le terrain. S’appuyer sur leur expertise pour minimiser les risques.

4 - Préparer son reportage

Que prendre avec soi pour assurer sa sécurité et comment rester en permanence en liaison avec la rédaction ou le reste de l’équipe.

5 - Connaître les règles de sécurité, à pied comme en voiture

Maîtriser les bonnes pratiques pour minimiser les risques: éviter d’être pris au milieu d’un retour de feu, éviter les électrocutions lors d’inondations, savoir comment réagir si l’on est emporté par une crue torrentielle ou si l’eau monte dans le véhicule, etc.

6 - Savoir intervenir sur une blessure

Savoir comment s’équiper en produits sanitaires et apporter les premiers soins de base en cas de brûlures ou plaies occasionnées durant le reportage.

7 - Focus sur une thématique ou un pays

En fonction de la demande. Si certains stagiaires sont amenés à être envoyés en reportage en France ou à l’étranger sur des sujets particuliers (séismes notamment).